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大数据时代我国经济统计现状及趋势研究

时间:2018-8-14 13:01:10 点击:

  核心提示:【摘 要】我国于1988 年成立了经济统计协会,填补了我国在经济统计领域的空白。自经济统计协会成立以来,每年都会邀请全国杰出的经济统计研究者参会,会上分享他们的新思路、新方法,为我国的经济统计的进步做...

【摘 要】我国于1988 年成立了经济统计协会,填补了我国在经济统计领域的空白。自经济统计协会成立以来,每年都会邀请全国杰出的经济统计研究者参会,会上分享他们的新思路、新方法,为我国的经济统计的进步做出了巨大贡献,不断推动我国经济统计领域研究的发展。伴随信息技术的推广和普及,经济统计在大数据时代背景下不断创新,赋予了新的含义。特别是2016 年全国经济统计年会上的观点和思想,对我国近几年经济统计的研究意义非凡。本文就对大数据时代我国经济统计研究的现状和趋势做简要分析,希望能够帮助有需要的从业人员。

 

【关键词】经济统计;大数据时代;发展研究

 

大数据时代已经来临,数据更是以裂变的形式在不断攀升,各行各业都受到大数据的影响,经济统计作为以数据为基础的领域更是受到极大地影响。大量的数据为各领域的研究提供了数据支持,也改变了人们的传统思维,研究大数据时代的经济统计更是一种创新的需要,适应时代发展的必然。本文就我国经济统计研究的现状和未来发展之势做了系统描述,希望对推动我国经济统计发展提供一定的借鉴。

 

一、我国经济统计分析理论发展历程

 

2013 年邱东教授结合当时国内外的经济统计状况,分析得出发达国家利用经济统计服务国家的经济发展,并且从经济统计的发展过程进行了分析,得出我国发展经济统计势在必行,并且结合经济统计学理论发表了自己的构建思路。2014 年又着重对ICP法和汇率法的内容进行了深入分析,结合两者的结构组成和使用方法,对国际经济进行了进一步的研究。2015 年以以往的经济统计学理论为基础,提出经济统计学以后的发展趋势是实现GDP 的突破,经济统计学最大程度的为社会发展提供服务,而且他提出经济统计学从过去到未来的发展成W 形状,只是当时的经济统计学还不够系统,W 形状还未完全显现。另外,W 形的经济统计学走势,是以经济统计为中心,对经济统计学各项因素的分析都要以其中重点围绕研究。2016 年他对ICP 法的研究取得了重大突破,发现宾大效应的影响没有预期的大,内容还有待完善,并针对其中的内容提出了新的定义。

 

2013 年肖红叶教授以经济统计学为研究中心,介绍了我国统计学的发展历程,并且结合当前大数据时代背景,分析了我国统计学当前所处的环境和形式,另外还还对统计学科的内容和内涵进行了分析和研究,找出了当时我国统计学存在的不足,并提出了具有针对性的建议。2015 年针对统计学的属性范畴进行了研究,认为概率统计应该被定义为理论分析,而数据统计是基于概率论,概率统计属于演绎逻辑范畴,并非是归纳逻辑范畴。她还提出,在经济学逻辑中加入概率论的概念,充实了经济学的而研究构架,使经济学理论更加符合实际。

 

2013 年曾五一教授提出了若干建议,他提出我国的统计研究应该与国际统计研究向结合,并且从数学、经济和统计等角度对统计学进行分析,通过分析三者的联系,对统计学进行了准确定位,并建议我国的统计学要从相关专业的大学生和研究生入手,制定统计学人才培养计划,将其推向国际学习。2014 年曾五一教师又分析了国家和地区的GDP 数据,并对两者产生差异的原因进行了分析。2015 年他提出固定资产所含内容丰富,具体的表现形式也有所差别,如果进行统一的统计汇总,就要将其转化为统一的货币形式,再利用统一的方法进行统计汇总。

 

2013 年徐国祥学者对经济统计的内涵作了详细的说明,并提出经济统计的发展趋势逐渐专业化。2014 年他利用大宗商品的数据,对现货价格的变动情况进行了分析。2013 年苏卫华学者在应用大数据的过程中发现传统的PC 存在一定的局限性,并提出了相应的解决思路。罗良青学者在分析培养经济统计专业人才的时候,明确了当前培养经济统计人才的背景,介绍了我国在人才培养的有利条件,同时提出了有效的人才培养方式。

 

二、当前我国经济统计学科存在的问题

 

通过各位专家和学者对经济统计学的研究,经济统计学在不断的发展和变化过程中,暴露出诸多问题,经济统计学知识体系的建设和完善还有待进一步提高。当前经济统计学科存在的问题主要表现在以下几点:

 

一是经济统计和国民经济之间的关系。有的人认为经济统计分析就是以国民经济核算为基础,对经济现象进行的详细分析。还有的人认为国民经济核算的过程也是进行经济统计分析的过程,已经存在国民经济核算,经济统计分析就没有存在的必要了。

 

二是经济统计分析的课程内容设置。很多院校在安排经济统计分析课程内容时,没有依照国民经济统计学、宏观统计学和经济统计分析逐层递进的知识体系进行设置。在实际的课程安排中,大多数都是依照教师的喜好以及熟悉的领域进行讲授知识。比如熟悉国际竞争力的老师在讲授这门课程的时候,就会着重讲解竞争力分析和评价的相关内容,而熟悉社会核算矩阵的老师在教授这门课程的时候,就会突出社会矩阵的相关知识,熟悉综合评价、环境经济核算的老师可能就专门讲解综合评价的相关知识,以及环境保护统计分析的理论。综合来看,大部分院校针对经济统计学这门学科没有设置统一的课程,课程内容存在极强的随意性,学生了解和学习的经济统计学知识不系统,过于零散。

 

三是经济统计指标理解出现偏差。很多人认为经济统计指标,就是包括什么,不包括什么,但是这并非是经济统计分析的重点内容。经济统计分析的侧重点在于分析,是一门方法科学,要以计量模型为基础进行相关的研究。在实际学习中,很多院校在经济统计分析的课程中加入了过多的经济分析和计量经济学的内容。从上面的这些问题可以看出,专业经济统计学这门学科已经处于模糊的边缘,甚至很多财经类院校都取消了经济统计学这门学科。即使有些院校仍然保留了经济统计学这门学科,但是讲授的内容还停留在多年之前的经济统计学内容,内容过于陈旧落后,实用性不强。

 

三、我国经济统计分析的发展前景

 

一是顺应大数据时代发展要求。纵观国际国内经济发展,经济统计的发展对我国而言更加重要。我国的政务平台正逐渐实现电子化和统一管理,这就要求各类数据都要进行信息化处理为国家的各项发展提供支撑。同时,我国的改革不断深化对经济定量的分析需求也在不断增大,这就需要大数据时代的经济统计分为其提供强有力的数据分析服务。

 

二是创新性国家建设发展所需。从2006 年开始,我国提出了建设创新性国家,逐步对我国的经济体制和政务体制进行了全面改革。在此同时,也加强了对技术创新、产业结构转型升级等的投入和分析。通过经济统计分析能够对我国的整体经济进行准确的定量分析,分析的数据结构能够为我国的决策部门提供理论依据。特别是经济统计分析在技术创新、产业调整等领域的数据分析,为我国的相关部门指出了经济发展的未来方向。可见,在科技统计中加入经济统计分析,并且经济统计分析为基础提高创新能力,也是经济统计分析的发展方向。

 

四、结语

 

我国已经进入大数据时代,经济统计作为以数据为基础学科,更是受到大数据的影响。通过回顾我国经济统计分析的研究历程,发现了其中存在的诸多弊端,结合当前我国的政治经济形势,指出了我国经济统计的发展前景。我国要加强对经济统计专业的人才培养,加强经济统计理论联系实际,提高经济统计分析的能力,为我国的经济建设和社会发展提供强大的驱动力。

作者:不详 来源:易代网
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